Filmmanus

Mattesamling tisdag v.5

Stacken, Lekrummet, samlingssituation (mattesamling innan lunch)
Alla barnen på Stacken

Pedagogen(Mahroo) tar med sig geometriska former till samlingen och sprider ut dem på golvet. Sedan frågar hon om barnen vet vad sortering är för något. Barnen får komma med svar och funderingar, därefter berättar Mahroo för barnen vad sortering är för något och börjar sortera formerna efter deras form.
För att det skall bli mer enkelt för barnen att förstå så sorterar hon barnen efter färg/mönster på deras kläder. Därefter får barnen gå ut och sätta sig på sina platser vid matbordet, efter den sortering som har gjorts innan.

Mattesamling tisdag v.6

Inspirationsrummet, Jungfrustigens förskola
Yasmine, William, Feliciah, Frans

Pedagogen(Mahroo) väljer fyra barn,(i samma utvecklingsnivå) de går till ett annat rum (inspirationsrummet)för att vara ostörda och kunna koncentrera sig bättre.
Pedagogen frågar barnen om de kommer ihåg vad de hade pratat om i förra vecka på mattesamlingen. Därefter låter hon barnen sortera formerna efter viss egenskap (barnen får själv välja).

Synopsis

Egentligen fick jag lite tid att sätta mig ner och skriva synopsis och filmmanus. Som Thomas Granath (2006) skriver ska synopsis vara en kort beskrivning av huvuddragen i det man tänker skriva.

 Härnedan skriver jag synopsis för min film "Mattesamling på Stacken VT-12"

Titel: Mattesamling på Stacken VT-12

Filmens idé: Förskolläraren ansvarar för att arbetet på förskolan sker i enlighet med målen i läroplanen. I läroplanen står att ”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar isn förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp ...”
(Lpfö 98/10)

Enligt läroplanen för förskolan för att kunna synliggöra den egna praktiken tydligt måste man dokumentera verksamheten. ”Dokumentation ska beskriva den pedagogiska processen och varje barns utveckling och lärande.” (Med läroplanen på fickan, Lpfö 98/10, s. 39)

Min idé bygger på att synliggöra hur vi arbetar mot strävan mål i Lpfö 98/10, på förskolan.

Syfte: En undervisningstillfälle som visar hur vi jobbar med matematik på förskolan för att sträva mot målen i läroplanen.

Programform: Dokumentär

Målgrupp: Barn, föräldrar och pedagoger.

Karaktär och miljö: Filmen spelas in på avdelningen ”Stacken”, 3-5 års avdelning, alla barnen är med på samlingen, de sitter på sina platser (under sina myror).

Material: En låda med geometriska former.

Dilemma: Sortering

Lösning: Mattesamling